世界经济论坛:人工智能塑造学习的未来

随着工业革命和产业革命不断升级,人工智能正在对全球各行各业产生深刻影响。人工智能不仅影响未来的教育,也影响教育的未来。近日,世界经济论坛(WEF)官网发布题为《塑造学习的未来:人工智能在教育4.0中的作用》的报告,深入探讨人工智能在教育领域的应用和发展趋势。
报告指出,尽管早期形态的人工智能已在教育领域应用超过60年,但近年来人工智能技术的进步正在教育领域引发深刻变革。报告以教育4.0时代的构想为目标框架,揭示了当前全球教育面临的关键挑战,分析并具象化了人工智能对传统教育模式的颠覆和重塑作用,特别关注了人工智能应用于教育的风险和应对措施,报告还结合案例和人工智能技术特性提出了推动“人工智能+教育”发展的政策建议,呼吁各国政府、企业和社会团体共同努力,实现教育领域的技术创新和变革。

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人工智能的应用和开发必须与教育工作者和教育政策制定者共同完成,重视教与学之间的互动,关注技术对决策的支撑作用。
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人工智能的应用必须以强有力的数据隐私和安全协议为前提,确保敏感信息受到保护。实践应用需建立在对人工智能伦理的认识和理解基础上,并将数据严格控制在教育领域内。
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创新人工智能技术资助的良性模式,有利于人工智能技术在教育中的深度应用和不断迭代,让各相关方对“人工智能+教育”的效果和性价比充满信心。
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学生、教师和行政管理者必须享有充分的培训和提高技能的机会,以使其能够有效驾驭人工智能。
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在设计应用方案时,必须重点考虑公平性和包容性,确保人工智能知识广泛普及、技术在教育领域产生广泛效益。
来源:《中国教育报》,原标题《人工智能如何塑造学习的未来》
作者:翟雨桐(教育部教育技术与资源发展中心[中央电化教育馆])
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